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丰利镇中心园绩效考核办法(2019版)

文章来源:本站原创 发布时间:2020年06月13日 点击数: 字体:

为进一步深化教育人事制度改革,加强幼儿园内部管理,充分调动全园教师工作的积极性,完善以德为先、多劳多得、绩优多得的绩效考核分配制度,根据《如东县学校(幼儿园)绩效考核工作指导意见》(东教〔2012〕4号文)及本年度有关绩效工资发放的文件精神,结合我园实际,经教职工代表大会通过后实施。

一、实施原则

(一)根据上级要求按学年度全额发放绩效工资。

(二)合理考核发放。奖励性绩效工资根据实施办法的项目合理考核发放,适当拉开差距,体现多劳多得,优优酬

(三)要坚持标准,精密组织,确保考核工作的公平、公正、公开,做到奖励先进、鞭策落后,奖励性绩效工资要向一线教师、优秀教师倾斜;要向在教育教学改革中取得显著成绩的教师倾斜;要向工作量饱满的教师倾斜要向在常规工作中精神集中、乐于奉献的教师倾斜使真正为幼儿园发展壮大起到模范带头作用的员工得到奖励,促进全体教师素质的提高。

二、考核对象

本园在职在岗工作人员。

三、考核内容

根据《如东县学校(幼儿园)绩效考核工作指导意见》设定考核内容设定为:师德师风(10%)、工作表现(10%)、工作量考核(40%)、工作质量(30%)、自身发展(10%)等。

四、实施办法

根据考核内容,结合幼儿园实际设定下列项目:

(一)师德师风奖(10%)

对存在歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生;索取或变相索取学生家长财物;从事有偿家教或到社会力量办学机构兼职;自身要求不严,生活不检点;向学生推销学生用书、教辅资料和学习用品、违规增加学生作业量;干扰学校正常的教学秩序,非法表达诉求;损害学生和学校利益以及其他师德失范造成严重不良影响的教师,不得发放师德师风考核奖,且视情况扣除本人当年其他方面奖励性绩效工资总额的10-40%。凡年终考核为基本合格或不合格的教职工不发放师德师风奖

对下列现象实行扣分参评人综合以下情况给具体考核人打分

1)不签订师德责任状,或拒绝履行,1分;

2与同事口角、背后诋毁同事,非议单位工作、破坏单位形象分别1分、2分;

4拉帮结派,搞小团伙,进行出于私心的网上或线下串联,因自己怕加班怕做事而假装正义、煸动、蛊惑其他人偷懒或唆使其他人出头搞事,以及牵头或参与对抗集体和组织,扣2分。

4说话不负责任,挑泼同事之间关系,制造矛盾,扣1分。

5与家长或其他社会人员争执造成不良影响每次1分;

6)家长满意度测评低于85%扣1分,低于于80%扣2分,低于70%扣3分低于60%扣5分。(未能回收测评表视为家长测评不合格,非在班人员取测评平均值)。

7遇事推萎,逃避责任,明哲保身,缺少集体荣誉感、正义感和担当精神,1分。

8)参与黄、赌、毒、邪活动,视情况扣2-10分。

9)其他违反师德师风行为每次扣0.5分;

10)争名夺利。评先进或比赛前打招呼、诋毁他人。有好处的事才做,没好处的事就躲。一次扣1分。

11)有嘴没手,正常把该自己做的事让别人做。或斤斤计较,该大家协作做的事依赖他人。一次扣0.2分。

(二)工作表现奖(10%)

不服务工作分工;出现重大工作失误;不执行教学常规;不接受学校安排的临时性、突击性工作;不按规定参与教师交流;不能履行安全管理职责,造成安全责任事故;不遵守劳动纪律经常迟到、早退无病请假无事请事假工作表现不好的教师,不得发放工作表现奖,且视情况扣除本人当年其他方面奖励性绩效工资总额的10-40%

1.履行职责奖(5%)。

对下列现象实行扣分参评人综合以下情况给具体考核人打分

1不服从幼儿园临时工作安排有一次1分;

2)不按规定组织幼儿活动查实一次0.5分;

(3)上班时间做与工作无关的事情(外出购物、接听电话、手机聊天、刷朋友圈、玩手机游戏等),应组织孩子活动时坐在教室里聊天或做其他事情,一次扣0.5分;

4)散布负面言论、将消极情绪带到工作中,散播负能量、以个人意愿绑架其他同事或代表集体意志,破坏单位工作氛围、影响他人工作积极性,每次每人扣 1分;

5会议、培训、学习、工会活动等集体活动无故不参加,每次扣0.5分。

2.出满勤奖(5%)。

要求:自觉遵守单位劳动纪律,不迟到、不早退、不旷职,病事假不超过规定天数的工作人员发放出满勤奖。

病事假的有关规定:请假3天以内由幼儿园核准,3天以上报教育联络组审批,一周以上报教育局人事科审批。病假必须提交指定医院的诊断证明、病假条、药费收据。如出现病假造假行为,查实一次,扣除全年奖励性绩效工作的40%。

对下列情况实行扣分参评人综合以下情况给具体考核人打分

1)不能履行请假制度旷职一天2分,扣完为止

2)病事假超过规定天数:病假全年超过10天,事假全年超过6天,每超过一天扣1分,扣完为止(依据东教[2012]4号文件)

3非病假其他原因上班迟到、中、早退不足半小时,每次扣0.1分迟到、早退、中途离开超过半小时的,扣0.15分。

4全年无病事假、无迟到早退中离的,横加2分

5幼儿园临时性工作、特殊任务指定加班,每加班一个晚上或一个半天计1

三)工作量考核(40%)

要求:能服从学校工作安排,本职岗位满工作量,较好地履行工作职责。

1. 工作量标准

(1) 工作量津贴总量占本单位奖励性绩效工资总额的40%

(2) 班级保教人员:按规定每班两教一保(大班40人,中班35人,小班30人,托班25人)每人除班级工作,都应积极参与学校各项工作,积极完成各项临时性指令性工作此为平均工作量基数1。

(3) 党政副职职务外具体教学工作量需达专任教师的1/3、中层正职职务外具体教学工作量需达专任教师的1/2、中层副职职务外具体教学工作量需达专任教师的2/3,视作达基本工作量。群团组织负责人、年级组长、保健老师、食堂保管员、记账员等非行政人员兼职均计入工作量。行政人员兼职、带班,均是常规,不另加工作量。

序号

兼职工作岗位

工作内容

工作量加分

备注

1

级组长

统筹协调年级组工作

246

测评算平均分

2

食堂保管员

食堂进出库管理

345

测评算平均分

3

保健老师

保健台账等

456

测评算平均分

4

工会工作

工会活动等

123

测评算平均分

5

食堂验收

询价和验收

0.511.5

测评算平均分

6

报道和美篇

每次/

制作人0.2,发布人0.02

按次数计分

7

记账员、现金

食堂账或行政账

123

测评算平均分

8

申报省、市、县级综合性荣誉(文明单位等,教科研先进集体等算单项)

每一项获得了的荣誉合计总系数,单项减半。

864

主持人一半(行政人员每年主持获得的第二项荣誉始计),另一半其余人员均分。

9

超班额工作量

每超过1个小孩计算工作量

0.1

 

10

档案管理

包含行政和文书档案0.5、业务档案0.5、基建档案0.5、会计档案0.5

 

按承担的实际工作框定总分,测评算平均分

11

各专用室负责人

 

0.50.751

测评算平均分

12

网络管理员

公众号管理(课题平台、校园网同,各算各的)

123

测评算平均分

说明:

(1)有多项兼职的,自选兼职工作量分最多的算全算,第二项算一半分,第三项算三分之一分,以此类推。

(2)对男年满55周岁、女年满50周岁的教师工作量考核时根据园情可适当照顾。

四)工作质量考核(30%)

要求:能较高质量地完成本职工作,较好履行工作岗位安全职责,严格遵守工作岗位常规,圆满完成工作目标。

对有下列现象的工作人员实行工作质量奖一票否决:

1)任何理由、任何方式不履行工作职责

2)因工作疏忽,造成重大安全责任事故

3)工作态度差、责任心不强,出现重大教学责任事故

4)在各种管理常规督查中,违反工作常规要求累超过3次;

5)因个人失职造成学校财物严重损失

对下列现象实行扣分后减额发放工作量津贴

(1)行政人员

分管工作不能及时保质保量完成或分管工作成绩下降,每次扣0.5分;

行政值班不履行职责,未能及时发现问题或发现问题未及时妥善处理,造成不良影响,每次扣0.5分;

教学口行政人员课少于规定数量(学年120节课其中听本园老师节次为60)的每节扣0.1分;

对青年教师缺乏指导扣0.5分;

不参加集体备课、教研活动组织不科学、集体备课走过场、读书活动流于形式,突发情况不能顶班、不积极参加园内活动的每次扣0.3分;

2)班级保教人员:

不能相互合作,不能及时完成班级工作,每次扣0.5分;班级管理松散,不能及时完成工作任务,资料上交上交不及时或不齐全、质量不过关,每次扣0.5分;当天工作没有完成就离开幼儿园的,每次扣0.5分。

不能及时发现安全隐患扣1分;发现安全事故应第一时间上报并采取相应措施,处理不当,视具体情况扣1-3分;当班时段内发生具体责任安全事故,视情况扣3-10分;

集体教学、户外活动、区域游戏等活动准备不充分,没有教学具、游戏材料,影响活动质量扣0.1分;不能按时更换家长园地、主题墙内容每次扣1分;听课(学年40节)、教学日记(20篇)少于规定数量的每节扣0.2分;

该带领孩子游戏时间做环创、备课或做其他工作的,一次扣0.2分,聊天、干私活、为个人考试进行复习和练基本功,一次扣0.4分。

分管卫生包干区脏乱差,发现一次扣0.2分;不执行日常保育规范,发现一次扣0.2分;对班级每日清洁消毒认真记载,不及时记载、上交一次扣0.2分;

因操作不当,造成教学设备损坏或烧坏的一次扣0.5分;价值较高的保教设施损坏严重的需照价赔偿;

3)后勤人员:

保健老师制定师生食谱不及时,每次扣0.5分;不能较好地指导保育、炊事工作,教职工满意度不高每次扣0.5分;保健账册、幼儿体检测评等不及时完成或验收不合格每次扣0.51分;

会计不能做好全年预决算,收支报表不能每月及时向园长室汇报的,扣0.5分;账目不清楚,园内现金不能及时入账,工资、福利等计算出现差错未及时改正,每次扣0.5分;

物品管理人员不能管理好幼儿园财物,物资账册不清,每次扣0.5分;不能执行借用、领用手续,导致物品流失,造成财物损失,每次扣0.5分,价值较高的需照价赔偿;

因操作不当,造成教学设备损坏或烧坏的一次扣1分;价值较高的保教设施损坏严重的需照价赔偿;

(五)专业成长10%)

要求:完成上级有关部门的研修学习,正常参加园本培训活动,考核合格,完成规定的继续教育学时,积极参加学历进修积极参加教育科研,认真上好园级教研课,在各级比赛中争创好成绩,全面做好常规工作10分)。

对下列现象实行扣分后减额发专业成长奖:

1)不参加园本培训活动,不能按时完成培训学习任务,每次扣0.2分;

2)培训考核不合格的,每次扣1分;

3)未完成规定的继续教育学时的扣3分

4未能执教园级及以上教研课的,扣1分,未能执教年级组教研课的,扣2分。

5)没有课题研究成果,且没有读书学习成果,如发达文章或文章获奖的,扣1分。

(六)对以下情况,公办教师直接从单位总额中提取奖励,编外人员,以100元为1分计算奖励分。同一内容自下而上的选拔和评比,以最高荣誉计,不重复计算奖励。

1)在园内常规工作月检查评比中,获一二等奖的,分别奖励200、50元。

2)在园内专业选拔评比中,获一二等奖的,分别奖励100、50元。

3)在园内自主专业或专业能力相关评比中,获一二等奖的,分别奖励150、50元。

4)在市、县技能评比中获奖一二等奖的,分别奖励200、150、100元。

5)在市、县课程叙事评比中获一二等奖的,分别奖励150、100、50元。

6)在市、县级会议上做大会交流的,分别奖励200、100元。

7)在市、县、县级团队、共同体、镇活动中执教或交流的,分别奖励150、100、60、40、20元(同共体读书交流视同上课)。

8)在市、县、镇级集体性文体比赛中获得一、二等奖参与人员,分别奖励150、100、50、30元。

9)获评年终嘉奖、教师节表彰之外的省、市、县综合性荣誉,分别奖励800、600、400,单项或专项奖励减半。

10)发表国家级(以北大目录为准)、省、市、县级文章,分别奖励300、200、100、50,获奖论文(包括蓝天杯教学设计比赛等教学设计比赛)减半。

11)省、市、县级立项课题通过结题,分别奖励1000、800、600,主持人一半,余下由不超过10人的核算组成员均分。县微型课题通过结题,奖励150元。

12)辅导儿童参加教育主管部门组织的比赛,获省、市、县、镇一二等奖的,分别奖励200、150、100、50、30元,集体项目双倍计算,现场比赛也双倍,集体现场比赛4倍。

13)个人独力承担指定性征文一次,奖励100元。

六、考核说明

1.成立以主要负责人为组长的绩效工资考核发放领导小组,负责制定本单位教职工绩效工资考核发放实施办法并组织本单位教职工的绩效工资考核发放工作。领导小组应由单位领导班子成员、工会主席、有关部门负责人、教职工代表等人组成,其中教职工代表不少于三分之一

2.绩效工资考核发放实施办法在广泛听取群众意见的基础上,由绩效考核领导小组集体研究形成绩效工资考核初步方案,经本校教职工代表大会讨论通过,并报镇联络组备案后实施。本方案内容若有与上级有关规定或文件精神不符的,一律遵照上级规定执行。

3.从事教辅工勤岗位的人员(包括在教辅工勤岗位工作的教师)平均奖励性绩效工资原则上不超过一线教师水平的80%。公开阳光对行政人员进行量化考核。行政人员在依据镇考核办法进行考核的基础上,与分管年级组进行捆绑考核,即在对个人进行工作考核的同时,将该年级组的平均得分-100,计入个人考核分,该年级组的平均奖励也同样计入对个人的奖励。不联系具体年级的行政人员,则以全员平均分和平均奖励作为基数。

4.每一项都要分考核组和全体人员分别进行不设定上限的测评,在经过全体测评、考核组测评后分别去掉一个最高分一个最低分计算平均分,以权重5:5计算出各项的测评基础分

5.编外人员一同参加考核。考核分明显低于编外人员的正式老师,根据需要,可考虑调整到保育或其他后勤教辅岗位。

5.本办法解释权属园长室。

 

丰利镇中心幼儿园

20196月

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

               丰利镇中心幼儿园教职工绩效考核量化表

姓名

 

工作岗位、兼职

 

考核内容

自评得分

考核记录

考核     得分

考核

项目

考核内容

师德         师风

(10分)

为人师表、爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教的记10分。有体罚、变相体罚或其他师德失范行为的记0-5分。

考核领导组测评分:

 

 

 

全体人员测评分:

家长测评满意度:

扣分理由及分值:

 

工作     表现

(10分)

履职:工作态度、劳动纪律好,评议满意度高5

考核领导组测评分:

 

 

 

全体人员测评分:

出勤:遵守劳动纪律,在岗在状态,认真做好临时性工作。5

履职扣分理由及分值:

 

出勤加减分理由及分值:

 

工作   量

(40分)

达到平均工作量记40分;工作量饱满,超工作量部按比例折算加分。工作量低于平均工作量的,根据测算记分。工作量不足平均工作量一半的,记12分,不足三分之一的,记0分。

考核领导组测评分:

 

 

 

全体人员测评分:

加减分理由及分值:

工作         质量

(30分)

工作态度、工作常规、工作表现好,工作效率、工作质量高,个人获得县以上专业技能成绩班级在园评比中领先,无安全事故30

考核组测评分:

 

 

 

全体人员测评分:

家长测评满意度:

加减分理由及分值:

自身     发展

(10分)

爱学习,正常参加本教研,教育科研有成果,认真上好园级教研课,有县级以上成果记10

考核组测评分:

 

 

 

全体人员测评分:

加减分理由及分值:

 

其他应奖励事项

1.

 

 

 

2.

3.

4.

考核组成员签字:

 

 

同意单位对本人的绩效量化考核结果。        本人签字:                          

 

 

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